Размер ААА
Шрифт AT
Цвет ЦЦЦЦЦ
Обычная версия

Мастер-класс «Сиреневое настроение» провели для школьников Недостоева

Мастер-класс «Сиреневое настроение» провели для школьников Недостоева

В преддверии праздника 8 Марта сотрудники детской библиотеки-филиала № 7 провели для участников творческой мастерской «Лабиринты фантазий» предпраздничный мастер-класс по созданию фактурного рисунка «Сиреневое настроение». Для работы юным художникам понадобились бумага, гуашь, золотая акриловая краска, кисти, губки, а также черный и белый маркеры.

Библиотекарь Анна Хвостикова познакомила детей с приемами создания объемной цветочной композиции. Школьники освоили технику смешивания красок, получили сложные сиреневые оттенки, научились передавать форму цветка, а затем аккуратно прорисовали сердцевину и резные листочки тонкими кисточками. Все участники отлично справились, работы получились яркими, живыми, эффектными и очень разными. Ребята создали настоящие шедевры, которые можно вставить в рамку или подарить как яркую открытку своим близким.

Анна Хвостикова, библиотекарь

6 марта 2026
Библиотека-филиал №7
Это интересно
Необычные памятники
В мире огромное количество памятников, много достопримечательностей, но все-же туристы обращают особое внимание на необычные памятники. Они чаще всего остаются в нашей памяти из-за своей оригинальности, а порой даже нелепости. Памятник счастью Томск Памятник волку из мультфильма “Жил был пёс”. В Томске в 2005 году был установлен “памятник счастью”, идея оказалась…
Самые известные почтовые марки мира
Столь привычная вещь, как почтовая марка, впервые появилась в обращении в 1840 году в Англии в качестве одного из элементов почтовой реформы. Сначала марки выпускались без зубцов. Они печатались листами, и во время продажи на почте, просто отрезались ножницами. Это было весьма неудобно и вызывало множество нареканий. Однажды почтовый работник Генри Арчер с помощью швейной машинки прострочил лист…
Решаем вместе
Сложности с получением «Пушкинской карты» или приобретением билетов? Знаете, как улучшить работу учреждений культуры?