Размер ААА
Шрифт AT
Цвет ЦЦЦЦЦ
Обычная версия

О символах Рязанщины говорили в библиотеке

О символах Рязанщины говорили в библиотеке

В детской библиотеке-филиале № 7 для учащихся 5 «А» класса МБОУ «Школа № 70» состоялся урок краеведения «Отечество моё – земля Рязанская». Мероприятие прошло в рамках авторской программы «О малой родине моей» и было посвящено 245-летию со дня выхода указа Екатерины II о гербе г. Рязани и уездных городов Рязанского наместничества.

Ведущий библиотекарь Юлия Цветкова познакомила школьников с понятиями: герб, геральдика, флаг. Юные читатели узнали о том, что каждый элемент герба города Рязани и районов Рязанской области – это наполненная смыслом деталь, повествующая о богатой истории нашего края.

Гости библиотеки приняли участие в литературно-интеллектуальных играх «Государственные символы России», «В поисках герба», смогли проверить свои знания, разгадав кроссворд «Знатоки родного края». Встреча завершилась просмотром книжной выставки «Малая родина: история и современность».

Юлия Цветкова, ведущий библиотекарь

27 февраля 2024
Библиотека-филиал № 7
Это интересно
Фантастические пейзажи
Есть на свете такие уголки, в которые сложно поверить. Смотришь на земные пейзажи, а кажется что попал в сказку или на другую планету. Йёкюльсаурлоун Йёкюльсаурлоун — самая большая ледниковая лагуна в Исландии. Лагуна находится в юго-восточной Исландии, примерно в 450 километрах от Рейкьявика. Лагуна не такая старая, считается, что с повышением температуры в 30-х годах XX-го века…
Козы, овцы и их родственники
Наступающий год по-восточному календарю год козы (овцы). Поэтому предлагаю познакомиться с некоторыми из них, с их обликом и повадками. Гривистый баран Гривистый баран уроженец Северной Африки. В настоящее время акклиматизирован в Испании и Северной Америке (Калифорния, Техас и Нью-Мексико).По телосложению гривистый баран занимает промежуточное положение между баранами и козлами. Самцы…
Решаем вместе
Сложности с получением «Пушкинской карты» или приобретением билетов? Знаете, как улучшить работу учреждений культуры?