Размер ААА
Шрифт AT
Цвет ЦЦЦЦЦ
Обычная версия

Юные читатели детской библиотеки-филиала № 8 изучили «Космическую азбуку»

Юные читатели детской библиотеки-филиала № 8 изучили «Космическую азбуку»

12 апреля библиотекари детской библиотеки-филиала № 8 провели с первоклассниками познавательный час «Космическая азбука», посвящённый Дню космонавтики.

Почти на каждую букву алфавита ребята вспоминали то или иное слово на космическую тему, а библиотекарь объясняла это понятие. Иллюстрацией служила книжная выставка, на которой были представлены справочные и научно-популярные издания для детей о космосе.

Дети узнали, как выглядят звёзды и кометы, метеориты и астероиды, космический корабль, скафандр космонавта, орбитальная станция, искусственный спутник Земли и луноход. В конце мероприятия, в конкурсе «Анаграммы», дети составили из букв слово «Космос», а из него, в свою очередь, несколько новых слов.

Подробнее с мероприятием вы можете ознакомиться по ссылке: https://vk.com/id228460962?w=wall228460962_1938

3DSCN6965
Размер: 6 260 Кб
12 апреля 2022
Детская библиотека-филиал № 8
Это интересно
И это всё… свиньи
Свиньи – одни из самых интересных и неоднозначных животных. Ученые полагают, что свинья была вторым, после собаки, животным, которое одомашнил человек. В настоящее время насчитывается более сотни пород домашних свиней. Что же касается их диких собратьев, то на данный момент науке известно лишь девять видов. Ареал их обитания простирается от африканских саванн до сибирской тайги. Пожалуй,…
Самые известные почтовые марки мира
Столь привычная вещь, как почтовая марка, впервые появилась в обращении в 1840 году в Англии в качестве одного из элементов почтовой реформы. Сначала марки выпускались без зубцов. Они печатались листами, и во время продажи на почте, просто отрезались ножницами. Это было весьма неудобно и вызывало множество нареканий. Однажды почтовый работник Генри Арчер с помощью швейной машинки прострочил лист…
Решаем вместе
Сложности с получением «Пушкинской карты» или приобретением билетов? Знаете, как улучшить работу учреждений культуры?