Размер ААА
Шрифт AT
Цвет ЦЦЦЦЦ
Обычная версия

Правила дорожного движения повторили юные читатели библиотеки «Родник»

Правила дорожного движения повторили юные читатели библиотеки «Родник»

В дни школьных каникул для детей из летнего лагеря школы № 19/25 прошел познавательный час «Правила движения достойны уважения».

Библиотекарь напомнил ребятам о необходимости соблюдения правил дорожного движения.

Непосредственно на дороге нам всем – пешеходам и водителям – помогают светофоры и дорожные знаки. Дети узнали, что все знаки делятся на семь групп, а также о том, как их правильно различать и понимать их значение. Ребятам было предложено с помощью наглядных изображений найти и объяснить запрещающие, предупреждающие и информационные знаки.

Школьникам рассказали, где и как можно кататься на велосипедах. Для своей безопасности нужно обращать внимание на сигналы светофора, а на пешеходном переходе слезть с велосипеда и перейти дорогу пешком, ведя велосипед за руль.

Ребята повторили все правила, которые необходимо знать пешеходу и велосипедисту.

9 июня 2021
Филиал № 1 «Родник»
Это интересно
МЫШИНАЯ СЕМЬЯ
Мышиная семья – Грызуны, являются самым богатым по видовому разнообразию отрядом млекопитающих. Их характерной особенностью являются большие резцы на верхней и нижней челюстях. Внешний облик различных представителей этого отряда определяют образ жизни, места обитания. Масса грызунов может составлять от пяти граммов до нескольких десятков килограммов. Млекопитающие этого отряда встречаются…
Самые известные почтовые марки мира
Столь привычная вещь, как почтовая марка, впервые появилась в обращении в 1840 году в Англии в качестве одного из элементов почтовой реформы. Сначала марки выпускались без зубцов. Они печатались листами, и во время продажи на почте, просто отрезались ножницами. Это было весьма неудобно и вызывало множество нареканий. Однажды почтовый работник Генри Арчер с помощью швейной машинки прострочил лист…
Решаем вместе
Сложности с получением «Пушкинской карты» или приобретением билетов? Знаете, как улучшить работу учреждений культуры?