Размер ААА
Шрифт AT
Цвет ЦЦЦЦЦ
Обычная версия

«Читайте улицы как книги»,- посоветовала читателям библиотека «Берегиня»

«Читайте улицы как книги»,- посоветовала читателям библиотека «Берегиня»

В детской библиотеке-филиале № 3 «Берегиня» для учащихся школы № 59 прошел краеведческий час «Читайте улицы как книги».

Каждая улица это отдельная история в жизни города. И каждую улицу можно прочитать, как самую интересную книгу.

Библиотекарь предложил учащимся познакомиться с историей появления улиц: Соборная, Астраханская, Владимирская (ныне улица Свободы), Почтовая. Ребята узнали, как менялся облик улиц, ведь за продолжительный период времени многие здания архитектуры не сохранились, на их месте мы видим новые постройки, продиктованные современными веяниями. С большим интересом учащиеся слушали рассказ библиотекаря, так как большинству из них присущ интерес к истории своего города, к его прошлому и настоящему.

Мероприятие сопровождалось мультимедийной презентацией, что позволило глубже раскрыть тему и с большим интересом «прочитать» старейшие улицы города, как книги.

18 февраля 2019
Филиал № 3 "БЕРЕГИНЯ"
Это интересно
Козы, овцы и их родственники
Наступающий год по-восточному календарю год козы (овцы). Поэтому предлагаю познакомиться с некоторыми из них, с их обликом и повадками. Гривистый баран Гривистый баран уроженец Северной Африки. В настоящее время акклиматизирован в Испании и Северной Америке (Калифорния, Техас и Нью-Мексико).По телосложению гривистый баран занимает промежуточное положение между баранами и козлами. Самцы…
Самые красивые замки
Замки, пожалуй, самые красивые и величественные достопримечательности многих городов. Именно они напоминают о средних веках, рыцарях, романтике. Вокруг этих величественных построек всегда вьётся ореол легенд, сочиняются мифы. Самые старые замки в мире простояли уже более тысячи лет! Замок Нойшванштайн Замок Нойшванштайн (Лебединый замок) – является визитной карточкой, одной из…
Решаем вместе
Сложности с получением «Пушкинской карты» или приобретением билетов? Знаете, как улучшить работу учреждений культуры?