Полянских Н.Н. А.С. Пушкин. "Цветок". М.Ю. Лермонтов. "Ветка Палестины"
Учитель показывает организацию исследовательской деятельности учащихся по анализу и сопоставлению двух шедевров русской поэзии. В результате школьники постигают авторский замысел, своеобразие каждого поэта. Статью иллюстрируют картины "Букет цветов, бабочка и птичка" работы Ф. П. Толстого и "Вид реки Иордан при впадении в Мёртвое море" работы Н. Г. Чернецова.
