Систематическая картотека статей | Централизованная система детских библиотек города Рязани

Барановская И. Р. Интегрированный урок "Фольклорный образ в авторских произведениях различных видов искусства"

На примере одного знакомого детям фольклорного образа (пятиклассники традиционно выбирают образ Бабы-яги) учащиеся постигают основные отличия способов его создания в фольклорных и авторских произведениях различных видов искусства. Образ Бабы-яги в литературе, музыке и изобразительном искусстве.

Литература в школе. - 2013. - № 12. - С. 28 - 32

Беляева Н.В. Русская литературная традиция в прозе современного писателя Михаила Тарковского

О прозе современного писателя М. А. Тарковского.

Русская словесность. - 2008. - № 5 (нояб.). - С. 41-44

Ганиев Ж.В. Риторические приемы в "Повести о Петре и Февронии Муромских"

Анализ мотивов и риторических приемов в "Повести о Петре и Февронии Муромских".

Литература в школе. - 2013. - № 6. - С. 15-18

Грачева И.В. А.А. Фет и народная культура

В статье рассказывается о влиянии народной культуры на творчество А.А. Фета, об отражении в его лирике элементов праздничной обрядности и фольклорных традиций.

Литература в школе. - 2015. - № 11. - С. 8-11

Добровольская В.Е. "Живой лес" и его обитатели в русском фольклоре

На материалах традиционной культуры и фольклора рассмотрено, чем лес являлся для человека в прошлом.

Литература. - 2013. - № 6. - С. 13-16

Добровольская В.Е. "Как жаль, что зеркала себя не видят сами...": зеркало в фольклоре и традиционной культуре

Роль зеркала в традиционной культуре и отражение этой роли в фольклоре.

Литература. - 2013. - № 10. - С. 9-11

Добровольская В.Е. Кони русского фольклора

Образ коня, лошади в русском фольклоре.

Литература. - 2014. - № 2. - С. 10-13

Долгорукова Н.М. Мария Французская и ее "Жимолость"

Творчество Марии Французской, поэтессы 12 века, пока остается недостаточно известным в России, в том числе и ее версия вечной легенды о Тристане и Изольде.

Литература. - 2014. - № 3. - С. 24-27

Дубровин Р.С. Заметки о романе-эпопее Ф.А. Абрамова "Братья и сестры"

Жизнь и судьба русского народа через призму романа Ф. А. Абрамова "Братья и сестры".

Литература в школе. - 2012. - № 1. - С. 16-18

Зуева Т.А. Русский фольклор в годы Великой Отечественной войны

Обзор поэтического творчества русского народа в годы Великой Отечественной войны. Рассматривается фронтовой фольклор, фольклор тыла, оккупированных территорий, концлагерей, партизанских соединений.

Литература в школе. - 2010. - №4. - С. 7-13

Князева Е. Три истории о колдунах и ведьме

О произведениях русского художника 20 века Константина Васильева.

Искусство. - 2009. - № 24 (16 - 31 декабря). - С. 24 : ил.

Красухин Г.Г. Об одном непроясненном фольклорном мотиве в "Евгении Онегине"

Речь в статье идет о предсказанной Татьяне (героине романа А.С. Пушкина "Евгений Онегин") гаданием смерти. Что означает этот фольклорный мотив?

Литература в школе. - 2014. - № 2. - С. 2-6

Красухин Г.Г. Фольклорные и мифологические мотивы в творчестве А.С. Пушкина

На примере, в частности, "Пиковой дамы" автор в статье показывает, как взаимодействие фольклорных и мифологических мотивов обогащает художественное произведение.

Литература в школе. - 2014. - № 1. - С. 2-7

Кривонос В.Ш. "Как будто бы этого никогда не было"

В статье рассматривается роль гоголевской традиции в смысловой организации романа М.А. Булгакова (1891-1940) "Мастер и Маргарита". Внимание привлечено к мотиву заколдованного места, усвоенному писателем в гоголевской "обработке". Гоголь выступил своего посредником между творцом "Мастера и Маргариты" и народной мифологией.

Литература в школе. - 2011. - № 1. - С. 2-5

Левушкина О.Н. "Аленький цветочек" и "Тридевятое царство, тридесятое государство" в сказке С.Т. Аксакова

Лингвокультурологический анализ образов-символов произведения и категории пространства в сказке "Аленький цветочек".

Литература в школе. - 2009. - № 8. - С. 22-25

Леенсон Е. Фольклорные традиции в поэзии М. Цветаевой

Об особенностях поэтики М. Цветаевой, которые сближают ее поэзию с жанрами устного народного творчества.

Русский язык. - Первое сентября. - 2010. - № 12 (16 - 30 июня). - С. 35-40

Митюкова Н.Э. Урок по рассказу М. Горького "Мать изменника" (из цикла "Сказки об Италии")

Автор в статье предлагает анализ произведения "Мать изменника" М. Горького с использованием групповых и индивидульных заданий.

Литература в школе. - 2018. - № 5. - С. 34-36

Никонов А.А. Ялтинское землетрясение XV века

Ялтинское землетрясение XV века до сих пор не было объектом специального исследования, хотя значимость его в разных аспектах исключительно велика. О землетрясении давностью в несколько столетий можно судить по нескольким независимым источникам: по письменным упоминаниям, фольклорным сведениям и материалам археологов и геологов. Об этом речь идет в данной статье.

Природа. - 2012. - № 11. - С. 24-34

Плешкова О.И. Опыт филолого-исторического и методического комментария рассказа А.П. Гайдара "Чук и Гек"

О фольклорных элементах волшебной сказки и мифопоэтических соответствиях в рассказе А. П. Гайдара "Чук и Гек". При чтении и обсуждении рассказа с детьми предлагается система вопросов, направленных на раскрытие авторской идеи.

Начальная школа. - 2007. - № 6. - С. 47-82

Поляков Ю.М. Зимний Никола

Анализ поэтического наследия Николая Дмитриева.

Литература в школе. - 2011. - № 2. - С. 9-12

Серафимова В.Д. Авторская идея в прозе В. Распутина и изобразительно-выразительные средства языка

Русская словесность. - 2009. - №1. - С. 37-42

Сорокина С.П. "Тебе какую дверь?"-"Да в балаган"

О двух видах русского народного кукольного театра - Петрушке и вертепе.

Литература в школе. - 2011. - № 6. - С. 7-10

Трибунская С.Н. "Когда душа взыскует..."

Образ юродивого в рассказе А. П. Платонова (1899-1951) "Юшка".

Литература в школе. - 2011. - № 4. - С. 23-24