Размер ААА
Шрифт AT
Цвет ЦЦЦЦЦ
Обычная версия

Систематическая картотека статей

Автор
Заглавие
Ключевые слова

Найдено документов: 6

Воропаева Н.А. Победа над собой
Читатель знакомится с конспектом урока, на котором учащиеся исследуют причину и следствие конфликта между главными героями сказки-были <Кладовая солнца> и выявляют проблемы, которые затрагивает писатель в произведении.
Литература в школе. - 2010. - № 12. - С. 33-35
Казакова С.К. Особенности визуального восприятия как характеристика рассказчиков в романе М.Ю. Лермонтова "Герой нашего времени"
В статье выявляются индивидуальные свойства визуального восприятия действительности персонажей романа М.Ю. Лермонтова "Герой нашего времени".
Литература в школе. - 2015. - № 2. - С. 13-15
Княжицикй А.И. Сокрушенные души
Анализ романа П. Санаева "Похороните меня за плинтусом".
Русская словесность. - 2009. - № 5 (ноябрь). - С. 42-47
Макарова Е.В. Лирическая проза в книге рассказов "Записки охотника" И.С. Тургенева
В "Записках охотника" лирическое начало становится одной из основ индивидуального авторского стиля. Наряду с другими связующими элементами оно организует художественное целое книги рассказов. Элементы лирической прозы чаще всего сопровождают тургеневские описания природы, что объясняется свойственным романтической эпохе философско-лирическим взглядом рассказчика на природу.
Литература в школе. - 2012. - № 11. - С. 14-16
Манн Ю.В. Черты художественного мира Н.В. Гоголя
В статье доступно и интересно раскрываются теоретические вопросы, важные для восприятия и понимания школьниками произведений Н.В. Гоголя.
Литература в школе. - 2014. - № 2. - С. 7-11
Романова Г.И. Организация речи и пейзаж в "Сорочинской ярмарке" Н.В. Гоголя
Образ рассказчика и картины природы в "Сорочинской ярмарке" Н. В. Гоголя.
Русская словесность. - 2008. - № 6 (дек.). - С. 16-19
Это интересно
Решаем вместе
Сложности с получением «Пушкинской карты» или приобретением билетов? Знаете, как улучшить работу учреждений культуры?