Размер ААА
Шрифт AT
Цвет ЦЦЦЦЦ
Обычная версия

Систематическая картотека статей

Автор
Заглавие
Ключевые слова

Найдено документов: 503

"Всего я и теперь не понимаю"
О драматурге, поэте, мемуаристе, эссеисте Александре Константиновиче Гладкове, авторе известной пьесы "Давным-давно". О дневнике поэта, начатом еще в лагерях, где отражены воспоминания о Всеволоде Мейерхольде и Борисе Пастернаке.
Наше наследие. - 2013. - № 106. - С. 80-84
Абашев В. Раскованный голос
Полгода проведенные Борисом Пастернаком в заводском поселке Всеволодо-Вильва в предгорьях Урала оказали влияние на дальнейшее его творчество.
Наука и жизнь. - 2009. - № 7. - С. 118-128
Агеносов В.В. Война в восприятии писателей русской эмиграции
В статье дается обзор литературы о Великой Отечественной войне, раскрывается ее восприятие русскими эмигрантами.
Литература в школе. - 2015. - № 6. - С. 7-11
Акимова Н.Н. "Неотразимо, как гроза..."
Повесть "Ася" в творческой эволюции И.С. Тургенева.
Литература в школе. - 2007. - № 6. - С. 6-10
Алексеева Т.Н. "Для какой цели я родился?"
В статье представлен урок анализа заключительной главы романа "Герой нашего времени" "Фаталист".
Литература в школе. - 2014. - № 11. - С. 26-29
Алексеева Т.Н. Духовный смысл образа метели в русской литературе
В статье представлен урок-интерпретация по творчеству А.С. Пушкина в X классе. Раскрывается духовный смысл образа-символа метели в русской литературе. В центре внимания - проблемный вопрос: способен ли человек противостоять "метели" в душе, в судьбе, в окружающем имре?
Литература в школе. - 2014. - № 7. - С. 26-31
Алтуфьева Л.А. "Образ, подсказанный любящим сердцем"
Материал для урока в 9-м классе по повести К. Паустовского "Разливы рек".
Уроки литературы : Прил. к журн. "Литература в школе". - 2015. - № 4. - С. 5-7
Алтуфьева Л.А. "Прикосновение прекрасного"
Рассказ "Простая клеёнка" К.Г. Паустовского на уроке литературы в 9-м классе.
Уроки литературы : Прил. к журн. "Литература в школе". - 2015. - № 4. - С. 10-13
Андреев В.В. Крестовский и "клеветники России"
О творчестве Всеволода Крестовского (1839-1895).
Русский дом. - 2010. - №2. - С. 46-47
Андреева В. А. Музыка романа Гайто Газданова
Материал для урока литературы в старших классах по роману Г. И. Газданова (1903-1971) "Призрак Александра Вольфа".
Литература. - 2015. - № 12. - С. 39-41
Андроникашвили-Пильняк К. "Человек замечательной доброты, хороший мой товарищ"
О переписке писателей: Бориса Пильняка с Александром Яковлевым (1921-1924).
Наше наследие. - 2013. - № 106. - С. 56-68
Аннинский Л. Была ли Великая Отечественная война Отечественной?
О книге писателя Виктора Суворова (настоящее имя - Владимир Богданович Резун) "Ледокол".
Дружба народов. - 1995. - №3. - С. 237-239
Анохина Т.А. Только расставание
В статье автор предлагает свой опыт литературоведческого анализа рассказа Захара Прилепина "Ничего не будет" со старшеклассниками.
Литература в школе. - 2015. - № 10. - С. 41-43
Апалина Н.Л. "Над пушкинской строкой"
Представлен конспект урока литературы по творчеству В. Драгунского и А. Бухова, который посвящен изучению рассказов "Тиха украинская ночь... " и "Таня и Татьяна". А.С. Пушкин в творчестве детских писателей
Уроки литературы : Прил. к журн. "Литература в школе". - 2012. - № 6. - С. 10-13
Апалина Н.Л. "Ты не умрешь в воспоимнаниях..." (Н.М. Языков)
Статья рассказывает о роли Арины Родионовны в жизни и творчестве А.С. Пушкина, в ней приводятся многие документы, дается методика работы со стихотворением "Няне".
Литература в школе. - 2014. - № 3. - С. 39-43
Апалина Н.Л. Анализ трагедии А.С. Пушкина "Моцарт и Сальери"
Литература в школе. - 2013. - № 1. - С. 29-32
Апалина Н.Л. Цена эксперимента
В статье предлагается анализ повести М.А. Булгакова "Собачье сердце", который строится на проблемных вопросах и ситуациях.
Литература в школе. - 2014. - № 8. - С. 34-39
Афанасьев Э.С. "Как приятно добрым быть!"
В статье рассматривается ценностное значение этической категории добра в личном бытии чеховских героев.
Литература в школе. - 2014. - № 1. - С. 13-19
Афанасьев Э.С. "Метель" А.С. Пушкина: текст и подтекст
В статье рассматриваются стереотипы поведения человека на примере отношений между героями повести А.С. Пушкина "Метель".
Литература в школе. - 2014. - № 7. - С. 2-6
Афанасьев Э.С. "На праздник незваная гостья"
В статье речь идет о красоте человека в мире Чехова, об отношении к ней героев чеховских произведений.
Литература в школе. - 2013. - № 10. - С. 11-17
Афанасьев Э.С. Роман Ф.М. Достоевского "Преступление и наказание": жанр духовной драмы
В статье роман Ф.М. Достоевского (1821-1881) "Преступление и наказание" рассматривается как жанр духовной драмы человека, основные параметры которого концепция мира и человека, художественное время, пространство.
Литература в школе. - 2011. - №11. - С. 4-7
Афанасьев Э.С. Художественная интерпретация народной темы в повестях А.П. Чехова "Мужики" и "В овраге"
О творческом разнообразии наследия А. П. Чехова (1860-1904), народнической традиции в его произведениях.
Русская словесность. - 2010. - №1 (март). - С. 9-14.
Барабанов Н. Гоголевские мотивы в творчестве Дмитрия Шостаковича
Об опере "Нос" Д. Шостаковича по повести Н. В. Гоголя.
Искусство. - 2013. - № 9. - С. 48-55
Барабанов Н. Гоголевские мотивы в творчестве Дмитрия Шостоковича
Об опере Д. Шостаковича "Игроки", написанной на текст одноименной комедии Н. В. Гоголя.
Искусство. - 2013. - № 10. - С. 53-55
Баранов В. Параллельно истории….
Ленинская тема в творчестве А.И. Солженицына (1918-2008).
Советская культура. - 1991. - 20 апреля. - С. 3
Это интересно